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Le Living Lab du Cnam

Expérimenter, partager, innover en pédagogie

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Exposer, Faire-pratiquer

Usage de H5P dans le cadre d’un cours d’anglais (BULATS)

le Living Lab du Cnam / 13 novembre 2019

Faire-pratiquer

Usage de Beekast en formation en présentielle

le Living Lab du Cnam / 12 novembre 2019

Co-construire, Faire-pratiquer

Utilisation de XMind lors d’un cours en présentiel

le Living Lab du Cnam / 19 septembre 2019

Faire-pratiquer

La fiche navette en formation en alternance : exemple 1

le Living Lab du Cnam / 27 août 2019

Faire-pratiquer

La fiche navette en formation en alternance : exemple 2

le Living Lab du Cnam / 27 août 2019

Faire-pratiquer

La classe renversée en modalité présentielle

le Living Lab du Cnam / 5 février 2018

Une définition de la classe renversée est donnée sur le glossaire “pédagogie et digital” du Living Lab Sofa.

Auto-évaluer, Faire-pratiquer

Réviser les notions essentielles d’un cours à partir de questionnaires réalisés par les apprenants

le Living Lab du Cnam / 23 mars 2017

Classe inversée, Co-construire, Echanger, Exposer, Faire-pratiquer

Production d’un support de cours avec les contenus des élèves

le Living Lab du Cnam / 9 janvier 2017

Faire-pratiquer

La classe renversée en formation à distance

le Living Lab du Cnam / 28 octobre 2016

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