Tout le monde connaît Excalibur, l’épée magique du roi Arthur, le roi des bretons ! Mais connaissez-vous Excalidraw ? C’est une sorte de tableau blanc permettant de tracer des dessins et d’utiliser des infographies diverses en ligne et de façon collaborative. Le Living Lab Sofa présente deux usages possibles en formation. Le premier utilise les fonctionnalités de […]

Célia GONCALVES est formatrice au Cnam Pays de la Loire. Elle expérimente beaucoup d’outils et de techniques d’animation pédagogique dans le cadre de son travail. Elle a partagé avec le Living Lab sa toute récente expérimentation. Une des formations que j’avais programmée en présentiel a dû être basculée à distance quelques jours avant. C’est une

A l’origine, le boot camp est un camp d’entrainement militaire éprouvant pendant quelques jours les limites de jeunes recrues sous l’autorité d’un instructeur gradé. Au programme : des épreuves physiques intenses qui impliquent un dépassement de soi tant physique que mental. Désormais, le boot camp s’inscrit plutôt dans des pratiques de coaching. Plus récemment, il a

Hélène aime expérimenter de nouveaux dispositifs en formation. Lorsque l’expérimentation porte ses fruits, elle la partage avec ses collègues via le Living lab Sofa. Elle est comme ça, elle est sympa, Hélène ! Il faut dire qu’au-delà d’être formatrice, elle est ingénieure pédagogique au Cnam, alors l’innovation, elle connaît… Le Living lab Sofa : comment t’es venue

Le Living Lab Sofa du Cnam a récemment interviewé des apprenants sur l’usage du Forum dans Moodle. En marge de leur discours, ils ont évoqué l’hétérogénéité des présentations des espaces de cours. « Je me sens un peu perdu parfois dans les cours », nous dit l’un, « je perds du temps à chercher les consignes ou les

Avec la crise sanitaire, les cours initialement prévus en présentiel ont basculé en distanciel. Les intervenants s’ajustent à cette modalité en utilisant l’outil de classe virtuelle BigBlueButton. Une adaptation de l’animation des cours s’avère néanmoins nécessaire. Louis BRUHL, intervenant en Licence GO au Cnam Pays de la Loire « Méthodes et Outils de l’organisation », nous partage

Pascale Desruelle est consultante en formation depuis 12 ans dans les domaines du management, de la communication et du tutorat. Dans le cadre de l’animation de son cours sur le « développement managérial » qu’elle dispense auprès des élèves du Master 2 ressources humaines au Cnam Pays de la Loire, elle a sollicité son référent au sein

Eric WAHL est enseignant au Cnam Pays de la Loire depuis plusieurs années. Il utilise l’activité « leçon » de Moodle dans le cadre de ses enseignements qui portent sur l’« ouverture au monde du numérique ». Le Living Lab Sofa du Cnam s’est entretenu avec lui pour recueillir son retour d’expérience. Living Lab : C’est quoi l’activité « leçon » de

Le 18 mai dernier se déroulait au Cnam un focus group d’enseignants sur l’utilisation de l’activité forum de Moodle en formation. L’occasion de confronter les retours d’expérience de deux collègues de FOAD, Laëtitia Calvino, enseignante en psychologie clinique et cognitive, et Laëtitia Rousseau, qui enseigne  le marketing stratégique et opérationnel. De cet échange, il est

Un article récent publié sur le Living Lab Sofa nous rappelle que la situation sanitaire que nous vivons actuellement est délicate pour les élèves. En effet, elle complique une situation qui peut déjà être perçue stressante pour certains élèves : révisions d’examen, alternance étude/travail … Comme vous le savez, savoir gérer son stress fait partie des compétences « douces » ou « transverses », et plus